Hay que agradecer que las altas capacidades estén en boca de todos.
Todo estos años he sufrido mucho al ver ciertos comportamientos de mis hijo al los que no encontraba explicación, a pesar de ser bastante inteligente. Ahora que ya lo sé al menos tengo las herramientas para saber como educarlo. Sus mentes son muy complejas, por lo que suelen sufrir bastante.
Si observáis comportamientos en vuestros hijos, como pensamientos divergentes, ansiedad, baja tolerancia a la frustración, perfeccionismo excesivo, no dudéis.
Os dejo esta entrevista que es bastante interesante: www.youtube.com/watch?v=q6tyA1WoI_Y
#1 No deja de ser una valoración hecha por psicólogos, esto de las altas capacidades. Mi parecer personal al respecto, pienso que es un riesgo para crear gente frustrada, diagnosticarles con altas capacidades. No sé, yo pienso que si alguien tiene realmente altas capacidades terminará abriéndose paso, aunque no haya sido diagnosticado.
#2 Si escuchases la entrevista a Olga Carmona, especialista en ello, verás que es justo al contrario. Es más, como ella dice, la no detección a tiempo es cuando les lleva frustraciones e incluso patologías severas. La calificación no es que al alumno le pongan un pin, como que es altas capacidades, conlleva cambios en el modelo educativo y de aprendizaje. Ellos no son niños con un pensamiento o desarrollo normotípico, por lo que la educación convencional les termina aburriendo y son carne para el fracaso escolar.
Yo desde que he dado con esto estoy más tranquilo, porque ya se el por qué de ciertas actitudes, y lo mejor, como poder tratarlas ahorrando gran sufrimiento.
Supongo que cuando te toca de cerca piensas diferente.
#3 Recuerda en qué trabajo, no me gusta decir cosas por decir. Sé que puede haber equivocaciones, y eso puede ser determinante para la vida de una persona, en un momento dado. Cuando el diagnóstico es acertado, pues bien.
#5 Se tu primo el psicólogo, pero no se en que trabajas tu
No digo que hables por hablar, solo que no es un problema que te toca de cerca. Evidentemente a los 43 años, como este caso, no es más que curiosidad. En un niño, con todo su futuro por delante, es determinante.
#2yo pienso que si alguien tiene realmente altas capacidades terminará abriéndose paso
Imagínate que casi todas las personas a tu alrededor fuesen incapaces de entender cosas que tú entiendes, que te tratasen como si tú tampoco las entendieras, y que reaccionaran con rechazo y envidia al descubrir que las entiendes.
Te va mejor en la vida siendo del montón. O pareciéndolo.
#15 Sí, sé de lo que hablas y también sé que puede ocurrir eso, amigo. Yo lo que pienso es que si realmente alguien tiene altas capacidades, eso tendrá que terminar aflorando. No sé, dicen que Einstein era un mal estudiante. No sé si me explico.
#36 No, no hay tantos diagnósticos, amigo. Realmente intentan hacerlo bien, tengo entendido, mediante unas pruebas y tal. Lo que no sé es hasta qué punto sean eficaces las pruebas esas, para detectar las altas capacidades.
#2 Lo mejor es no hacerles ni furcio caso a los psicólogos. De todas formas, convendrás conmigo que en, este país de moros, el sistema educativo está hecho para machacar al que sobresale, en cuanto brillas, todos y todo se conjura contra tí.
Un compare mío, en uno de sus ataques de brillantez dijo: "A veces tengo la sensación de que es una putada no haber matado más neuronas durante los botellones. Me hubiera ido mucho mejor en la vida."
#37 No exactamente para machacarle, pero si hay que andar haciendo mil cosas para atender a los que tienen problemas de comprensión, u otro tipo de problemas, pues es que no te da la vida.
#1 mi nieto con 7 años está en psicólogo y con el orientador del cole. Le han diagnosticado ahora, menos mal, porque tenía muchos problemas y nadie sabía porqué. Es un sufrimiento para un niño. Ahora queda aprender a tratarlo. Sufre ataques de ansiedad constantemente
#24 ¿Diagnosticado o evaluado? En cuanto a las altas capacidades (que es lo que supongo que comentas que tiene tu nieto) es una evaluación, no es un síndrome o patología, solamente un alumno con cerebro diferenciado, hasta fisiológicamente (si ves la entrevista lo verás, es larga, pero a mi me resultó muy interesante).
Lo de los ataques de ansiedad es lo que mas suele preocupar, en mi caso fue lo que me dio pie a investigar porque como bien dices sufren y eso nos parte el alma. Por lo demás, ¿Qué otras cosas percibís en el? En mi caso, además de preguntas transcendentales (sobre la vida, la ecología) es llamativa su bajísima tolerancia al fracaso o lo llamativo que me resulta el como le molestan ciertos olores. Por desgracia mi hijo no va a un buen colegio, y tras hablarlo con el tutor y orientador, comentarles todas las evidencias que observo, no quieren evaluarlo ...
#49 ninguna tolerancia al fracaso. Si no es una cosa que le salga perfecta y sea el mejor de la clase, no lo hace. Se niega.
No le gusta el ruido ni los sitios con mucha gente. Y lo de la ansiedad es terrible. Se mueve, se tiene que levantar de la silla y dar vueltas sobre si mismo, lo que le ocasionó el primer choque en el cole, donde hay que estar sentado. Fue allí donde lo han evaluado. Le compramos juguetes para la ansiedad para que pueda ir a clase. Pero estamos muy recientes con todo. Si sabes más cosas que se puedan hacer, agradezco tus consejos.
#53 Por desgracia todo esto es muy nuevo también para mi, además que el propio centro es el que se niega a evaluar lo que se ve evidente, por lo que todo lo que hago es leer y ver vídeos al respecto más o menos acertados. No obstante estamos en contacto por aquí, te acabo de amigar para que podamos comunicarnos para cualquier duda o sugerencia que podamos transmitirnos.
De momento, el único consejo que te puedo dar, aunque suene a obviedad, es que intentes razonar con tu nieto con los mejores argumentos que tengas a tu alcance como si fuera una persona adulta, ellos todo lo que les dices, si están atentos claro, lo procesan de una manera increíble. Si están ya por si alterados, busca la manera que puedan disipar su estrés, en el caso de mi hijo, por ejemplo, es llevarlo a los columpios, el balanceo hace que se calme y relaje (obviamente este caso es extrapolable, pero a lo mejor puede funcionar algo similar, esto es cuestión de prueba/error para ver que le funciona mejor)
Ánimo y un abrazo, por suerte ahora disponemos de mucha información que nos ayudará a darles la mejor vida posible
#31 No se en que basas esa afirmación, porque muchos padres incluso se oponen a dicha evaluación por miedo o por desconocimiento.
Por otro lado asociar a la altas capacidades a "mi nene es muy listo" es de no tener ni puta idea de lo que son las altas capacidades
#1 una de las cosas que se olvidan de mencionar es que según el contexto en que vivan, tienen un riesgo de suicidio.
Bastantes adolescentes con dichas capacidades llegan a sufrir tanto que deciden acabar con su vida.
#34 No es de extrañar, porque esa clase de alumnos, si no son evaluados y tratados como tal son carne de bulling, ya que al tener una forma diferente de pensar, suelen ser atacados por sus compañeros, por lo que sumado a su alta sensibilidad, sufren tanto como para ser capaces de tomar esas decisiones.
Para mi es algo bastante serio esto, como es imposible evitar lees comentarios a modo de mofa, pero no es más que ignorancia al no haberles tocado de cerca.
#51 también es muy serio para mí. Y para otros padres en que sus hijos también se han suicidado.
Es muy importante escucharles y no juzgarles, les sirve como ayuda.
Y sobre todo, si surge algún problema que la vida te hace llegar... muerte de un familiar, separación de tu pareja, perdida sorpresiva de un trabajo, una enfermedad... Poner todos los remedios posibles. No basta con un psicólogo o un psiquiatra (no reciben enseñanza alguna de indicios del riesgo de suicidio), requiere de un acercamiento y acompañamiento de todo el círculo de su entorno... Familia, amigos, incluso laboral.
Hay que crear en su entorno lo que llaman el efecto Papageno aunque no hayan expresado una ideación suicida.
#54 Muchísimas gracias por tus conejos, de verdad.
De momento mi hijo es pequeño, y precisamente lo que quiero es anticiparme para evitarle un entorno poco propicio para su correcto desarrollo. No obstante como bien dices todos sus ataques de ansiedad intento escuchar, empatizar y calmar desde su perspectiva, en estos casos es lo mejor como bien dices.
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Todo estos años he sufrido mucho al ver ciertos comportamientos de mis hijo al los que no encontraba explicación, a pesar de ser bastante inteligente. Ahora que ya lo sé al menos tengo las herramientas para saber como educarlo. Sus mentes son muy complejas, por lo que suelen sufrir bastante.
Si observáis comportamientos en vuestros hijos, como pensamientos divergentes, ansiedad, baja tolerancia a la frustración, perfeccionismo excesivo, no dudéis.
Os dejo esta entrevista que es bastante interesante: www.youtube.com/watch?v=q6tyA1WoI_Y
Yo desde que he dado con esto estoy más tranquilo, porque ya se el por qué de ciertas actitudes, y lo mejor, como poder tratarlas ahorrando gran sufrimiento.
Supongo que cuando te toca de cerca piensas diferente.
No digo que hables por hablar, solo que no es un problema que te toca de cerca. Evidentemente a los 43 años, como este caso, no es más que curiosidad. En un niño, con todo su futuro por delante, es determinante.
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Imagínate que casi todas las personas a tu alrededor fuesen incapaces de entender cosas que tú entiendes, que te tratasen como si tú tampoco las entendieras, y que reaccionaran con rechazo y envidia al descubrir que las entiendes.
Te va mejor en la vida siendo del montón. O pareciéndolo.
Al tonto no hay que acosarle porque no es una amenaza para nadie.
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Un compare mío, en uno de sus ataques de brillantez dijo: "A veces tengo la sensación de que es una putada no haber matado más neuronas durante los botellones. Me hubiera ido mucho mejor en la vida."
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Lo de los ataques de ansiedad es lo que mas suele preocupar, en mi caso fue lo que me dio pie a investigar porque como bien dices sufren y eso nos parte el alma. Por lo demás, ¿Qué otras cosas percibís en el? En mi caso, además de preguntas transcendentales (sobre la vida, la ecología) es llamativa su bajísima tolerancia al fracaso o lo llamativo que me resulta el como le molestan ciertos olores. Por desgracia mi hijo no va a un buen colegio, y tras hablarlo con el tutor y orientador, comentarles todas las evidencias que observo, no quieren evaluarlo ...
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No le gusta el ruido ni los sitios con mucha gente. Y lo de la ansiedad es terrible. Se mueve, se tiene que levantar de la silla y dar vueltas sobre si mismo, lo que le ocasionó el primer choque en el cole, donde hay que estar sentado. Fue allí donde lo han evaluado. Le compramos juguetes para la ansiedad para que pueda ir a clase. Pero estamos muy recientes con todo. Si sabes más cosas que se puedan hacer, agradezco tus consejos.
De momento, el único consejo que te puedo dar, aunque suene a obviedad, es que intentes razonar con tu nieto con los mejores argumentos que tengas a tu alcance como si fuera una persona adulta, ellos todo lo que les dices, si están atentos claro, lo procesan de una manera increíble. Si están ya por si alterados, busca la manera que puedan disipar su estrés, en el caso de mi hijo, por ejemplo, es llevarlo a los columpios, el balanceo hace que se calme y relaje (obviamente este caso es extrapolable, pero a lo mejor puede funcionar algo similar, esto es cuestión de prueba/error para ver que le funciona mejor)
Ánimo y un abrazo, por suerte ahora disponemos de mucha información que nos ayudará a darles la mejor vida posible
Por otro lado asociar a la altas capacidades a "mi nene es muy listo" es de no tener ni puta idea de lo que son las altas capacidades
Bastantes adolescentes con dichas capacidades llegan a sufrir tanto que deciden acabar con su vida.
Para mi es algo bastante serio esto, como es imposible evitar lees comentarios a modo de mofa, pero no es más que ignorancia al no haberles tocado de cerca.
Es muy importante escucharles y no juzgarles, les sirve como ayuda.
Y sobre todo, si surge algún problema que la vida te hace llegar... muerte de un familiar, separación de tu pareja, perdida sorpresiva de un trabajo, una enfermedad... Poner todos los remedios posibles. No basta con un psicólogo o un psiquiatra (no reciben enseñanza alguna de indicios del riesgo de suicidio), requiere de un acercamiento y acompañamiento de todo el círculo de su entorno... Familia, amigos, incluso laboral.
Hay que crear en su entorno lo que llaman el efecto Papageno aunque no hayan expresado una ideación suicida.
De momento mi hijo es pequeño, y precisamente lo que quiero es anticiparme para evitarle un entorno poco propicio para su correcto desarrollo. No obstante como bien dices todos sus ataques de ansiedad intento escuchar, empatizar y calmar desde su perspectiva, en estos casos es lo mejor como bien dices.