Aqui en España llevamos décadas enseñando a los chavales a estudiar de memoria...justo lo contrario....y así nos va..
Por cierto yo que soy de ciencias pero me encanta aprender todo lo relacionado con la naturaleza humana, aquí muchos sabéis un rato de sociología y psicología , buen sitio para seguir aprendiendo.
Yo estudié un grado en ingeniería civil, pero llevo un bar porque en la crisis todo lo relacionado la construcción está de capa caída.
Conocer las diferentes corrientes filosóficas es algo que imprime carácter, incluso cuando el tiempo las diluye en tu memoria y ni siquiera las recuerdes como para poder hablar de ellas.
Ahora entiendo porque este gobierno quiere sacar la filosofía de la educación.
De esa manera sera mas difícil a la juventud decirles que son demagogos.
Porque nadie como un plasta del calibre de Hegel para convencer a alguien de que la ontología no casa con ningun demiurgo y se puede explicar a través de un proceso de tesis, antítesis y síntesis.
#5 Yo soy de ciencias también, y en el instituto odiaba las asignaturas de filosofía (3º de BUP y COU). Sin embargo, en la carrera cogí una de libre configuración donde tuvimos que leer y comentar "El Universo Abierto: una Discusión a favor del Indeterminismo" de Karl Popper. Esa asignatura realmente me encantó, a pesar de que, como dijo el profesor el primer día de clase, "no nos haría mejores ingenieros".
Muchas veces he comentado con amigos que no debía estar preparado a la edad que tenía en el instituto para la filosofía, pero ahora pienso que no me enseñaban filosofía, nos enseñaban una aburrida y estéril historia de la filosofía. Recuerdo estudiar la concepción del universo como mezclas de aire, tierra, agua y fuego cuando sabíamos lo absurdo que es ahora, en lugar de aprender a dialogar, a rebatir argumentos, a practicar la filosofía.
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