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V.V.V.
#11 V.V.V.
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#10 ¿Las tablas de multiplicar con 9 años? En la EGB las tablas de multiplicar las empezabas a aprender en segundo, junto con las divisiones más simples. En tercero (8 años) se esperaba que dominases la suma, resta, multiplicación y división. a partir de ahí empezaban con 9 años las ecuaciones de primer grado y con ellas los porcentajes, más adelante venían las ecuaciones de segundo grado, los binomios, polinomios y demás.
Antes con 6 años ya tenías que saber leer, hacías dictados y tenías horas de lectura obligatorias cada semana. Los primeros libros de lectura de Senda son de primero de EGB, cuando los niños tenían 6 años, o sea que sí, se esperaba que supieras leer a esa edad.

www.todocoleccion.net/libros-texto-segunda-mano/senda-1-libro-basico-l

La historia la empezabas a estudiar en lo que se conocía como el ciclo medio (tercero de EGB con 8 años). De hecho en el ciclo medio (tercero, cuarto y quinto) y superior (sexto séptimo y octavo) ya tenías 4 horas semanales de ciencias naturales y 4 horas semanales de ciencias sociales (busca libros de Santillana o Anaya de estas materias de la EGB que los encontrarás a mares, te dejo dos enlazados). Las ciencias naturales eran una mezcla de física, química, geología y biología. Las ciencias sociales una mezcla de geografía e historia. A veces dabas un trimestre de geografía y dos de historia o uno de historia y dos de geografía.

traperiadeklaus.es/libro/anaya-ciencias-sociales-3-egb-tdk800-655380
www.todocoleccion.net/libros-texto-segunda-mano/ciencias-naturales-3-e

Y en cuanto a lo que se estudia en el instituto, en fin. Los libros que he visto son un auténtico poema. Algunos tienen un nivel de ciclo medio de EGB siendo generosos.

No sé a qué colegio fuiste tú. A lo mejor era una puñetera mierda. Te aconsejo que busques libros de texto porque o tu colegio no valía para nada o tienes lagunas de memoria importantes.

En cuanto a tecnología, no te puedo decir hasta qué punto está mejor ahora que antes. El nivel sigue siendo muy desigual y viniendo de una familia donde casi siempre hubo un ordenador y cultura tecnológica a mi acceso no puedo ser totalmente imparcial. Sobre todo porque la tecnología de entonces era muy diferente a la actual, lo cual hace difícil la comparación y porque siempre he tenido la sensación de que depende mucho del profesor que te dé, puesto que siempre fue considerada una maría, antes y ahora.
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