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rogero
#9 Pues entonces tu mismo me das la razón, ¿Las programaciones son las mismas para los alumnos normales, los TEAs o los AACC?
1    k 37
inconformistadesdeel67
#10 No, no lo has entendido. Digo que en las programaciones tenemos que incluir un plan específico para alumnos diagnosticados de altas capacidades.

Imagínate si diagnostican a un @Elmo en altas capacidades. xD

Edit.: Sorry, estabas preguntando, pues eso.
2    k 59
AshMostaza
#12 Pues altas capacidades como el del articulo no, pero Mi CI supera los 120 y la media es de 100.
Eso si, seguro que mas inteligente que tu, seguro, pero bueno, no es dificil. Eh futuro suegro?
1    k 40
inconformistadesdeel67
#13 Repite el orangután uh, uh, uh.
0    k 20
AshMostaza
#14 Si si, orangutan. Pues a ver si va a ser la rebelion de los simios, que anda que no lo tengo facil {0x1f609}
0    k 20
inconformistadesdeel67
#17 Grazna un orangután uh, uh, uh.
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AshMostaza
#21 Solo te falta decir "arrulla arrulla un orangután uh, uh, uh."
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macarty
#13 Mi CI era ligeramente más alto que el de Forrest Gump, hasta que aprendí a resolver los tests de CI.
0    k 20
AshMostaza
#39 Pues no tienen mucho misterio. Con uno de MENSA, me quede en su dia bien cerquita cuando tenia 20 y pico.
0    k 6
macarty
#65 Una vez que entendí qué buscaban me parecieron una gilipollez, y mira que pasé de largo como para entrar en MENSA. Lo que buscan esos tests es una forma de pensar determinada, no miden nada.
0    k 20
BLUESS
#12 Aquí hay más de uno que se cree con altas capacidades, no diremos nombres porque además son altamente susceptibles.
2    k 60
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