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omoloc
#62 no sé si estás entendiendo lo que digo:
Si no pasas por los colegios españoles, da exactamente igual lo que impartas en esos colegios
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inconformistadesdeel67
#64 La educación no tiene por qué impartirse sólo en los colegios. Hacer políticas de integración debería consistir mucho en ofrecer formas de acceso al aprendizaje de las normas de convivencia, entre otras cosas. Claro, que ahí muchos empezarían a acusar de la creación de chiringuitos, no sé.
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omoloc
#68 vale. Yo me referia al colegio. Todo el rato.
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inconformistadesdeel67
#71 Ok., es comprensible que se piense sólo en el colegio, cuando hablamos de educación.
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omoloc
#72 de hecho es lo lógico.
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inconformistadesdeel67
#73 Pues no, no es totalmente lógico, sólo es lógico que tendamos a pensar en ese aspecto cuando se habla de ello. La educación abarca muchos más ámbitos que el meramente colegial, por tanto tiene más lógica que incluyamos otros aspectos de la educación cuando hablamos sobre el asunto.
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omoloc
#74 -> #54

"Si intentas bajar la delincuencia con educación en el colegio y la mayoría de los delitos los cometen inmigrantes que no pasan por colegios españoles, entonces estás haciendo un pan con unas tortas."
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IterCriminis
#64 Salvo si lo que quieres es meterle mano a la enseñanza con la excusa de la transversalidad, y en realidad las muertas de genaro te importan una mierda (como el resto de asesinados, por otra parte: en esto al menos sí son igualitarios de verdad).
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