#5 el problema no es que más del 50% vaya a la universidad. El problema es que la universidad no pasa por esa gente. Hace unos años, pidiéndole a un becario que me explicase cómo había hecho una tarea me dijo tan ancho que no sabía, que había encontrado el código en internet pero que no entendía lo que hacía. Aún con todo lo contrataron. Cuando me fui de la empresa el chaval estaba para promocionar a mando medio.
Si ese 50% fuese bueno seríamos la hostia. Pero no lo es, es gente que aprueba sin saber cómo. Y luego, aún por encima, recibe premios a su incompetencia
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O tenemos "educación para todos" o un mercado de trabajo eficiente.
El problema de fondo es que la educación es necesaria, pero no suficiente.
Todos quieren tener un master, como Casado, y al final quienes merecen el master se diluyen entre quienes quieren parecer que lo merecen.
Donde hay merito, está la mierda intentando camuflarse.
Si ese 50% fuese bueno seríamos la hostia. Pero no lo es, es gente que aprueba sin saber cómo. Y luego, aún por encima, recibe premios a su incompetencia
Lo que tiene mérito es esforzarse por aprender. La educación no cambia a las personas, te descubre quienes son.
Es preferible aprobarles y mandarlos a su casa.
Decía uno que la montaña te muestra como eres, que puede que no te guste, pero que es la verdad.