Motín en una clase de primero de Bachillerato por un examen: "No sé adónde vamos a llegar" - lavozdelsur.es

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Un profesor denuncia que sus alumnos se niegan a hacer una prueba en clase si no es tipo test. "Dicen que entra mucha materia y son solo tres páginas", argumenta

motín, examen, educación, generaciones

comentarios (28)

#1 tommyx

Es de chiste lo bajo que ha caído la educación.

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#2 GrofTheGuard

yo lo haría. A más estupidez ahora más hostia luego

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#3 Henry

Pues que lo hubiera puesto igual y suspendido a toda la clase, así aprenden.

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#4 Juan_Nervion

Mejor que les lleve a ver pasar los coches, a lo mejor eso lo asimilan. Con dificultad supongo.

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#6 Black_Bergman
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#2 si la estupidez prolifera, la tendencia luego es adapar el baremo a la baja.

Los papás y las mamás votamos, y no todos estamos asistidos por la razón o lógica más elementales. Hablamos de una "función exponencial" ; se degrada más y más el nivel de exigencia educativa generación tras generación, exponencialmente.

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#7 GrofTheGuard

#6 fillo de porco marrán seguro

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#8 Injustice_Marvin

#4 Ves por no dejarlos ir a museos lo q pasa

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#9 Injustice_Marvin
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#7 Te has pasado y de lo que se come se cría

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#10 Raistlin

"No existen malos alumnos, solo malos profesores"

Señor Miyagi

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#12 Raistlin
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#11 Solo hay que ver al "profe" que tenemos aquí para intuir el nivel general del profesorado..

Polladas inútiles de sentimientos, ideológicas y de obedece y no pienses, todas las que quieras.

Lo de fomentar la ciencia, la razón y el pensamiento crítico, si hombre! Para que luego no podamos estafarlos con vacunas o cambios climáticos! Cuanto más tontos y borregos, mejor

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#13 squanchy

El nivel es muy bajo porque ahora tienen herramientas que les hacen todo el trabajo. Meten cuatro frases en el Chat gpt y ya tienen hecho el trabajo de historia.

A mí me viene bien que los jóvenes sean unos inútiles que solo valen para el trabajo de baja cualificación, que aún me quedan 18 años que trabajar y son en los que más cuesta encontrar trabajo. Aunque la verdad es que ahora mismo los ingenieros informáticos estamos rifados

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#15 tommyx

#5 eso ya no es ley del mínimo esfuerzo, la han rebajado a propuesta de ley.

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#17 IterCriminis
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#2 Yo les llevaría juguetes de párvulos, figuritas y colores. Examen práctico.

Y luego les explicaría cómo es la enseñanza en China.

Terminaría con un PowerPoint de "a llorar a la llorería" como opción de futuro.

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#18 Black_Bergman
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#16 y todo el mundo quiere aprender algo, la cuestión es que aprender en una disciplina con la que tenemos un enlace emocional o pasional, nos lleva a a estar preparados para poder afrontar aquellas que se nos atraviesan. El error es pretender ser perfecto en todo, eso frustra y lleva a odiar el estudio.

El problema es que en vez de evolucionar el paradigma educativo a estos modelos más flexibles multidisciplinares estamos manteniendo uno cada vez más anquilosado que dificilmente se adapta nuestros tiempos y a los jóvenes a costa de hundir el nivel de exigencia. Además tenemos aún una cultura tóxica del éxito normatizado, lo que un día alguien llamó "titulitis universitaria" que consiste en forzar socialmente a todo el mundo a tomar un itinerario que quizás no sea el que más se adecúe a sus habilidades.

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#20 Black_Bergman
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#19 hay muchas maneras de aprender

quieres que personas frustradas y educadas para currar y consumir enseñen a sus hijos a gestionar la frustración....

suerte con ello

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#22 Replicante

Espera.
Primero de Bachillerato de ahora sería como Tercero de BUP, ¿no?

Pues no son tan pequeños como para que les cueste tanto 3 páginas.

Eso era lo que memorizábamos a mitad de EGB, bastante más jóvenes e inmaduros que los chavales de los que habla la noticia.

La disciplina y la memoria se entrenan.
Nunca es tarde para hacerlo.
Los profesores de estos chicos tendrían que volcarse en ese objetivo.

Podrían ir haciendo pequeños controles y ejercicios sin material al final de cada clase, para ir adaptándolos.

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#23 inconformistadesdeel67

#21 Mucha verdad en todos vuestros comentarios. #20

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#25 --2348--
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#17 yo también era un buen profesor

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#26 --2348--

#10 «si el alumno es bueno, es porque es inherentemente bueno. Si el alumno es malo, es porque el profesor es malo»

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#27 JdYepes

Siempre me pareció brutalmente irónico cuando los jóvenes son criticados por los mayores cuando es precisamente su generación los que los han criado y educado exactamente como son.

La generación de mayores criticándose a sí mismos sin darse cuenta

Si criticasen a la generación de sus padres aún tendría un pase, pero criticar lo que tú mismo has creado...

Divide et Impera: izquierda y derecha, progreso y conservar, hombres y mujeres, pro-clima y anti-clima, boomers y jóvenes, con estudios y sin ellos, de ciudad y de campo, pro-identidades y anti-identidades, mileuristas y tresmileuristas (se creen ricos), etc, etc, etc...

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#28 Juan_Nervion

#8 En un museo no se aprende nada, ya veo que no has ido a ninguno.

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