Suspensos en democracia y educación pública: ¿para qué queremos democracia, si no tenemos libertad? | Jesús G. Maestro

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Jesús G. Maestro reflexiona sobre el artículo "Cancelando la ortografía - ¿Es posible la democracia en sociedades analfabetizadas? ¿Es posible el Derecho entre analfabetos funcionales?" de Elvira Roca Barea, publicado aquí: theobjective.com/sociedad/2023-07-22/cancelando-ortografia/

jesús g. maestro, democracia, libertad, educación, literatura, consumo, comercia

comentarios (1)

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Sacado del artículo (las negritas son mías):

El avance imparable del analfabetismo tiene causas mucho más profundas que un mero ping-pong izquierda-derecha. Este juego de cara y cruz mantiene entretenida a la parroquia, permite la continuidad del régimen de partidos, perpetúa la ilusión de la democracia y conforta a todos, y son muchos, los que creen que cuando gane su partido, se arreglarán los problemas. Y si no ganan, solo hay que esperar a que ganen. Y si, cuando esto sucede, no se solucionan, es porque «los otros» lo dejaron todo tan endiabladamente mal que no ha sido posible hacerlo mejor. Es un descanso emocional y moral formidable. Que sea infantil, ridículo y falso no disminuye su éxito. Al contrario. A esto queda reducida la democracia una vez simplificada en urnas y partidos, id est, en empresas privadas que ocupan y gestionan la cosa pública, como si fuera suya. A fin de cuentas el dinero de los impuestos no es de nadie, dijo no sé quién.

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